PERANCANGAN PANDUAN PEMANFAATAN GENERATIVE AI DALAM ETIKA AKADEMIK DI STT NURUL FIKRI DALAM KAJIAN PELUANG DAN ANCAMAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peluang serta tantangan yang muncul dari penggunaan Generative AI dalam lingkungan akademik ditinjau dari sudut pandang
etika, sekaligus menyusun panduan pemanfaatan Generative AI di Sekolah Tinggi Teknologi Terpadu Nurul Fikri. Pesatnya pemanfaatan Generative AI oleh mahasiswa dalam penyusunan tugas, laporan, dan kegiatan akademik lainnya
membawa dampak positif berupa efisiensi kerja dan kemudahan akses informasi. Namun, di sisi lain, penggunaan tanpa aturan yang jelas berpotensi menimbulkan pelanggaran etika akademik, seperti plagiarisme, ketergantungan berlebihan, serta hilangnya orisinalitas karya. Berdasarkan penelitian deskriptif kualitatif yang
dilakukan melalui observasi dan studi dokumen, diketahui bahwa mayoritas mahasiswa di Sekolah Tinggi Teknologi Terpadu Nurul Fikri masih belum memahami secara jelas batasan etis dalam penggunaan Generative AI. Temuan ini
menegaskan pentingnya penyusunan panduan resmi sebagai acuan dalam pemanfaatan teknologi tersebut. Penelitian ini menghasilkan buku panduan penggunaan Generative AI yang berisi prinsip etika, integritas akademik, batasan penggunaan, kewajiban transparansi, serta daftar do’s and don’ts dalam
pemanfaatannya. Panduan ini diharapkan mampu membantu sivitas akademika Sekolah Tinggi Teknologi Terpadu Nurul Fikri dalam menggunakan Generative AI secara bijak, bertanggung jawab, serta tetap menjaga nilai kejujuran dan orisinalitas dalam setiap karya akademik.