PERANCANGAN KONTEN EDUKASI RAMBU LALU LINTAS UNTUK ANAK USIA DINI GUNA MENINGKATKAN KESADARAN JALAN

Penelitian ini membahas perancangan konten video edukasi interaktif bertema rambu lalu lintas yang di tunjukan untuk anak usia dini. Latar belakang penelitian ini didasari oleh minimnya ketersedian konten edukasi lalu lintas dari penelitian ini adalah menciptakan media pembelajaran yang
menyenangkan, mudah dipahami, dan mampu meningkatkan kesadaran jalan sejak dini. Proses perancangan menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) dengan alat bantu seperti Canva, Capcut, dan Voicemaker, evaluasi dilakukan melalui meteode pre-test dan post-test serta observali langsung terhadap respon anak-ank di TK Islam Terpadu Nurul Muttaqien. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan pada anak setelah mengikuti pembelajaran menggunakan 5 video konten yaitu, pejalan kaki yang cerdas, lampu merah lampu hijau, kenali rambu lalu lintas, melintasi rel kereta api, tebak rambu lalu lintas. Hasil pengujian menunjukkan signifikan pemahaman anak terhadap rambu lalu lintas, dengan rata-rata skot pres-test sebersar 59% meningkat menjadi 87% pada post-test. Selain itu, observasi menunjukkan respons postif dari anak-anak dan guru
terhadap penggunaan konten ini dalam pembelajaran.