PENGEMBANGAN VIDEO GAME NUMERASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARA MENGGUNAKAN CONSTRUCT 3 DENGAN METODE ADDIE UNTUK PAUD TAAM AL-HASANAT

Pada era modern saat ini, inovasi dalam media pembelajaran menjadi suatu gagasan strategis untuk menyelaraskan metode pembelajaran dengan karakteristik generasi
termuda, yaitu generasi Alpha. Memanfaatkan kemampuan mereka dalam mengoperasikan teknologi, penelitian ini bertujuan untuk memberikan inovasi ke dalam media pembelajaran agar mudah dipahami sehingga membuat peserta didik lebih termotivasi untuk belajar terutama materi yang dianggap rumit, yaitu numerasi. Melalui pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), video game dirancang agar sesuai dengan capaian pembelajaran kurikulum PAUD. Dengan game engine Construct 3, aplikasi video game berbasis Windows telah selesai dikembangkan dan menunjukkan fungsi sistem yang baik melalui skor 100% valid pada pengujian Blackbox: use case testing. Melalui dua tahap observasi yang dianalisis dengan sampel peserta didik PAUD TAAM Al-Hasanat, aplikasi ini menunjukkan peningkatan motivasi sebanyak 30% untuk kelas A, 20% untuk kelas B1, dan 40% untuk kelas B2.
Peningkatan ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan media berupa video game dapat memberikan dampak berupa peningkatan motivasi belajar bagi peserta
didik PAUD terkhusus untuk beberapa poin dalam teori indikator motivasi belajar Sardiman yaitu tekun, pantang menyerah, kreatif, mandiri, konsentrasi, dan problem solving. Di samping itu, untuk ke depannya penelitian ini diharapkan agar lebih berani mengeksplorasi tingkat kesulitan dan gameplay, menggunakan pilihan warna yang lebih disesuaikan untuk anak usia PAUD, serta analisis lebih dalam
mengenai kriteria untuk indikator motivasi belajar.